حقيبة تدريبية
التعليم المدمج (الهجين)
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
الهدف العام:
- تدريب المشاركين على الاستفادة من التعليم الهجين ومكوناته والتغلب على صعوبات استخدام استراتيجية التعلم الهجين في التدريس.
الأهداف التفصيلية:
في نهاية الدورة يتوقع أن يكون المتدرب قادراً على:
- التعرف على التعليم الهجين ومكوناته.
- الاطلاع على أهداف ومميزات التعليم الهجين.
- استنتاج طرائق التعليم الهجين.
- معرفة مستويات التعليم الهجين.
- التعرف على أبعاد التعلّم الهجين.
- مسوّغات استخدام استراتيجيّة التعلّم الهجين في التعليم.
- الاطلاع على الشروط الواجب مراعاتها عند تصميم بيئة التعلم الهجين.
- التعرف على عوامل نجاح استراتيجيّة التعلّم الهجين.
- التعلم من صعوبات استخدام استراتيجية التعلم الهجين في التدريس.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل إلى التعليم المدمج
- مفهوم التعليم المدمج.
- مكونات التعليم المدمج.
- ماذا يُدمج في بيئة التعلم المدمج.
- أهداف التعلّم المدمج.
- مميزات التعلّم المدمج.
- التحديات التي تواجه التعلم المدمج.
الجلسة التدريبية الثانية: خصائص ومستويات التعلم المدمج
- خصائص التعلم المدمج.
- طرائق توظيف التعلّم المدمج.
- مستويات التعلم المدمج.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: أساسيات التعليم المدمج
- أبعاد التعلّم المدمج.
- مسوّغات استخدام استراتيجيّة التعلّم المدمج في التعليم.
- الشروط الواجب مراعاتها عند تصميم بيئة التعلم المدمج.
- عوامل نجاح استراتيجيّة التعلّم المدمج.
- صعوبات استخدام استراتيجية التعلم المدمج في التدريس.
الجلسة التدريبية الثانية: المحتوى في التعلم المدمج
- مقدمة.
- الاتجاه نحو المحتوى الرقمي.
- مميزات المحتوى الرقمي.
- أنواع المحتوى.
- التفاعل مع المحتوى في التعلم المدمج.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: دور المعلم في التعلم المدمج والمعكوس
- مقدمة.
- دور المعلم في التعلم المدمج والتعلم المعكوس.
- التغيرات التي تطرأ على دور المعلم في التعلم المدمج والتعلم المعكوس.
- الدور المتنامي للمعلم.
- مقارنة دور المعلم في التعلم المعكوس والتعلم التقليدي.
الجلسة التدريبية الثانية: خطوات ونماذج التعليم المدمج
- خطوات تنفيذ التعلم المدمج.
- نماذج للتعليم المدمج.
