حقيبة تدريبية
الاعتماد المؤسسي والبرامج
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة وإمكانية الاستفادة منها للمؤسسة التعليمية في العالم العربي
- مفهوم الجودة.
- إدارة الجودة الشاملة.
- المعوقات التي تحول بينها وبين تحقيق أهدافها والوصول إلى الجودة المنشودة ومن معوقات هذه المؤسسة.
- الأسس النظرية لإدارة الجودة الشاملة.
- مداخل أساسية للجودة.
- دواعي تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم ومبرراتها.
- المبررات التي تدعو إلى الأخذ بإدارة الجودة الشاملة.
- فوائد تطبيق إدارة الجودة الشاملة للمؤسسة التعليمية.
الجلسة التدريبية الثانية: مفهوم جودة التعليم العالي ومعايير إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم
- مفهوم جودة التعليم العالي.
- أهمية جودة التعليم العالي.
- محاور الجودة في التعليم العالي وطرق قیاسها.
- معايير إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم.
- مداخل تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسة التعليمية.
- تحقيق إدارة الجودة في التعليم لابد من تطبيق النظريات الإدارية.
- المراحل الجديدة في تقيم نظام الجودة في التعليم.
- النماذج العالمية في مجال إدارة الجودة الشاملة.
- اهم معايير الجودة والاعتماد في مؤسسات التعليم الأمريكية.
- نماذج لتطبيق معايير الجودة والاعتماد في مؤسسات التعليم الأمريكية.
- النموذج الياباني.
- تطور تطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم في اليابان.
- النموذج الإنجليزي.
- تطور تطبيق الجودة في مؤسسات التعليم في المملكة المتحدة.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: التقييم الذاتي وإجراءات الاعتماد المؤسسي
- التقويم والاعتماد المؤسسي الاكاديمي.
- دواعي اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي ومبرراته.
- إجراءات الاعتماد - التقييم الذاتي.
- الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.
- شروط التقدم للاعتماد.
- إجراءات الاعتماد.
- التقييم الذاتي لمؤسسات التعليم قبل الجامعي.
- خطوات التقييم الذاتي.
- استيفاء استمارة التقييم الذاتي.
- تقييم الأداء.
الجلسة التدريبية الثانية: متطلبات التأهل للتقدم بطلب الاعتماد البرامجي الأكاديمي ومفاهيم اخرى
- ماهية الاعتماد البرامجي الاكاديمي.
- الخطوات الرئيسة لعمليات الاعتماد.
- العلاقة بين الاعتماد المؤسسي والاعتماد البرامجي.
- متطلبات التأهل للتقدم بطلب الاعتماد البرامجي.
- الحد الأدنى من المتطلبات المؤسسية اللازمة لتأهل البرنامج للتقدم بطلب الاعتماد.
- نموذج طلب التأهل للتقدم بطلب الاعتماد البرامجي.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: معايير الاعتماد المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي التقني
- المعيا ر الأول التخطيط.
- المعيا ر الثاني القيادة والحوكمة.
- المعيا ر الثالث الب رامج التعليمية والتدريبية.
- المعيا ر الرابع هيئة التدريس والمدربين.
- المعيا ر الخامس الشؤون الطلابية.
- المعيا ر السادس المرافق وخدمات الدع التعليمية والتدريبية.
- المعيار السابع البحث العلمي.
- المعيار الثامن خدمة المجتمع والبيئة.
- المعيار التاسع ضمان الجودة والتحسين المستمر.
الجلسة التدريبية الثانية: معايير الاعتماد البرامجي لمؤسسات التعليم العالي التقني
- المعيا ر الأول التخطيط والتنظيم الاداري.
- المعيا ر الثاني البرنامج التعليمي والتدريبي.
- المعيا ر الثالث هيئة التدريس والمدربين.
- المعيا ر الرابع الشؤون الطلابية.
- المعيا ر الخامس المرافق وخدمات الدع التعليمية والتدريبية.
- المعيار السادس البحث العلمي.
- المعيا ر السابع خدمة المجتمع والبيئة.
- المعيا ر الثامن ضمان الجودة والتحسين المستمر.
