حقيبة تدريبية

فن الظهور الإعلامي

3 أيام، 15 ساعة تدريبية

تتضمن الحقيبة الملفات التالية:

1. شرائح العرض PowerPoint
2. دليل المدرب Word
3. مذكرة المتدرب Word
4. أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
5. الاختبار القبلي والبعدي Word
6. الدليل التعريفي للحقيبة Word
7. نموذج تقييم دورة تدريبية Word

جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل

وصف البرنامج:

• يعتبر هذا البرنامج التدريبي دليلاً شاملاً لتطوير مهارات الظهور الإعلامي بشكل عام ولأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات بشكل خاص. يشتمل على مجموعة من الموارد والأدوات التي تساعد المشاركين على تعزيز قدراتهم في التواصل الإعلامي بفعالية وتأثير. كما سيوفر أيضاً فهماً عميقاً لأهمية الظهور الإعلامي لأعضاء الهيئة التدريسية وكيفية تحقيقه بنجاح.

أهمية البرنامج:

• يهدف هذا البرنامج إلى تمكين أعضاء الهيئة التدريسية بشكل خاص من اكتساب المهارات اللازمة للتواصل الفعّال مع وسائل الإعلام والجمهور، وتقديم رسالتهم وخبراتهم بوضوح وثقة. ويساهم البرنامج في بناء الثقة وتعزيز التواصل الفعّال بين الجامعات والمجتمع

الهدف العام:

• تزويد أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات بشكل خاص بالمهارات والمعرفة اللازمة للظهور الإعلامي الناجح والفعّال.

الأهداف التفصيلية:

• فهم أهمية الظهور الإعلامي لأعضاء الهيئة التدريسية وتأثيره على سمعة الجامعة.
• تعلم استراتيجيات التواصل الإعلامي الفعّال وكيفية التعامل مع وسائل الإعلام.
• تحسين مهارات العرض والتواصل الشفوي للأعضاء التدريسية.
• تعزيز الثقة والثقة بالنفس لدى الهيئة التدريسية في التعامل مع وسائل الإعلام والجمهور.

الفئة المستهدفة:

• أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والمؤسسات التعليمية العالية.
• الباحثين الذين يرغبون في تعزيز مهاراتهم في التواصل الإعلامي.

المحاور التدريبية:

اليوم التدريبي الأول:

الجلسة الأولى: مهارات الظهور الإعلامي

محاور الجلسة:

• تمهيد.
• المقدّمة.
• نشاط تعارف المشاركين.
• فيديو تدريبي.
• أهمية المظهر والهندام.
• فن التحدث والإلقاء.
• كيفية التحكم بلغة الجسد. 
• طرق إدارة الحوار والنقاش.
• أساليب التعامل مع الأسئلة الصعبة.
• كيفية التحكم بالعواطف والانفعالات.
• نشاط تدريبي.

الجلسة الثانية: التحضير للظهور الإعلامي

محاور الجلسة:

• فيديو تدريبي.
• دراسة الجمهور المستهدف.
• البحث والاطلاع على الموضوع.
• صياغة الرسائل الأساسية.
• التدرب على الإجابات المحتملة.
• اختيار المظهر المناسب.
• الاسترخاء والتركيز قبل الظهور.
• نشاط تدريبي.

اليوم التدريبي الثاني:

الجلسة الأولى: التعامل مع وسائل الإعلام المختلفة

محاور الجلسة:

• فيديو تدريبي.
• خصائص الظهور التلفزيوني.
• خصائص الظهور الإذاعي.
• التعامل مع المقابلات الصحفية.
• أفضل الممارسات في المؤتمرات الصحفية.
• كيف يظهر أعضاء هيئة التدريس في وسائل الإعلام المختلفة.
• كيف يظهر أعضاء هيئة التدريس على منصات التواصل الاجتماعي.
• نشاط تدريبي.

الجلسة الثانية: إدارة الأزمات الإعلامية

محاور الجلسة:

• فيديو تدريبي.
• كيفية التعامل مع الانتقادات والهجوم الإعلامي.
• أساليب تجنب الأخطاء والإجابات المحرجة.
• طرق احتواء الأضرار بعد الوقوع في أزمة إعلامية.
• أهمية الاعتذار وتصحيح المعلومات.
• إعادة بناء السمعة والصورة الإيجابية.
• تدريبات عملية على إدارة الأزمات الافتراضية.
• نشاط تدريبي.

اليوم التدريبي الثالث:

الجلسة الأولى: بناء الثقة والكاريزما الإعلامية

محاور الجلسة:

• فيديو تدريبي.
• تقنيات تعزيز الثقة بالنفس.
• طرق جذب انتباه الجمهور.
• أساليب إظهار الشخصية القيادية.
• كيفية التأثير الإيجابي على الجمهور.
• القصص والأمثلة الشخصية المؤثرة.
• تدريبات عملية على الكاريزما وجذب الانتباه.
• نشاط تدريبي.

الجلسة الثانية: تطبيقات عملية

محاور الجلسة:

• فيديو تدريبي.
• تدريبات الظهور التلفزيوني.
• تدريبات الظهور الإذاعي.
• تدريبات المقابلات الصحفية.
• تدريبات المؤتمرات الصحفية.
• تدريبات مواجهة الأسئلة الصعبة.
• نشاط تدريبي.
• خاتمة.