حقيبة تدريبية
البحث الإجرائي
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض PowerPoint
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل "التمارين والحالات العملية" Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- نموذج تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
وصف البرنامج:
- برنامج تدريبي مميز يهدف إلى تزويد المعلمين والمربين بالأسس النظرية والعملية للبحث الإجرائي في التعليم. سيتعلم المشاركون كيفية تطبيق البحث الإجرائي بفعالية لتحسين الممارسات التعليمية وتطوير المناهج. تشتمل الحقيبة على جلسات تدريبية مفصلة تغطي كل جوانب البحث الإجرائي من التخطيط والتنفيذ إلى التحليل والتقييم، مع التركيز على دمج التكنولوجيا ومهارات القرن الواحد والعشرين.
أهمية البرنامج:
- مع تطور التحديات التعليمية والمتطلبات المتزايدة لتحسين جودة التعليم في عصرنا الحالي، أصبح تطبيق البحث الإجرائي ضروريًا لضمان تعزيز الممارسات التعليمية بشكل مستمر. هذا البرنامج يستجيب للحاجة الملحة لتمكين المعلمين والمربين من تحليل وتقييم الممارسات التربوية بفعالية، مما يمكنهم من وضع استراتيجيات تعليمية مبنية على الأدلة وتقديم حلول مبتكرة للتحديات التعليمية الراهنة.
الهدف العام:
- تمكين المشاركين من استيعاب وتطبيق المفاهيم والمنهجيات الأساسية للبحث الإجرائي بغرض تحسين وتطوير العمليات التعليمية والمناهج الدراسية.
الأهداف التفصيلية:
- توضيح مفهوم البحث الإجرائي وتمييزه عن أنواع البحوث الأخرى.
- التعرف على أهمية البحث الإجرائي في الارتقاء بالممارسات التعليمية.
- اكتساب المهارات اللازمة لتصميم البحوث الإجرائية بما يتناسب مع المشكلات التعليمية المحددة.
- تطوير استراتيجيات فعالة لجمع البيانات وتحليلها ضمن السياق التعليمي.
- تعلم كيفية تقييم وتحليل النتائج للوصول إلى استنتاجات موثوقة.
- فهم الخطوات الكاملة للبحث الإجرائي من التخطيط إلى التنفيذ والتقييم.
- تطبيق أدوات التكنولوجيا الحديثة في تنفيذ البحث الإجرائي.
- تحديد الفروقات بين البحث الإجرائي والأكاديمي ومعرفة مزايا وعيوب كل منهما.
- تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي لاستخدام البيانات بشكل فعال.
- إعداد التقارير والوثائق البحثية بشكل يعكس النتائج بدقة ووضوح.
- استخدام البحث الإجرائي لتطوير المناهج التعليمية وتحسين تجربة التعلم.
- تعزيز القدرة على المشاركة والتعاون في مشاريع البحث الإجرائي الجماعية.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مفهوم البحث الإجرائي وأهميته
- مفهوم البحث الإجرائي.
- أهمية البحث الإجرائي في التعليم.
- أخلاقيات البحث الإجرائي.
- البحث الإجرائي مقابل البحث الأكاديمي.
الجلسة التدريبية الثانية: خصائص وأنواع البحث الإجرائي
- خصائص البحث الإجرائي.
- أنواع البحث الإجرائي.
- المنهج العلمي في البحث الإجرائي.
- تطبيق الوسائط المتعددة في البحث الإجرائي.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: تخطيط وتصميم البحث الإجرائي
- تحديد المشكلات وتصميم الأسئلة البحثية.
- أدوات جمع البيانات.
- تنفيذ البحث الإجرائي.
- مراقبة وتقييم البحث.
الجلسة التدريبية الثانية: التحليل والتقييم
- تحليل البيانات.
- تفسير النتائج والتقييم.
- مزايا وعيوب البحث الإجرائي.
- تطوير الحلول والاستدامة.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: دور التكنولوجيا والتقدم العلمي
- تكامل التكنولوجيا في البحث الإجرائي.
- دور التقدم العلمي في البحث.
- مهارات القرن الحادي والعشرين.
- تبادل الخبرات والتعاون الدولي.
الجلسة التدريبية الثانية: تطوير المناهج الدراسية من خلال البحث الإجرائي
- تحديد الاحتياجات التعليمية.
- تصميم وتطوير المناهج الدراسية.
- تطبيق التغييرات ومراقبة التأثيرات.
- التغذية الراجعة والتحسين المستمر.
