حقيبة تدريبية
الأساليب الحديثة في الإرشاد والإشراف الطلابي
3 أيام، 15 ساعة تدريبية
تتضمن الحقيبة الملفات التالية:
- شرائح العرض Power Point
- دليل المدرب Word
- مذكرة المتدرب Word
- أوراق العمل Word
- الدليل التعريفي للحقيبة Word
- الاختبار القبلي والبعدي Word
- استمارة تقييم دورة تدريبية Word
جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل
الهدف العام:
- تزويد المشاركين بالمعلومات الكافية عن الأساليب الحديثة في الارشاد والإشراف الطلابي مع تحديد مهام وواجبات العاملين في مجال التوجيه والإرشاد الطلابي.
الأهداف التفصيلية:
- التعرف على مفهوم التوجيه والإرشاد الطلابي.
- تحديد الأهداف العامة للتوجيه والإرشاد الطلابي.
- الاطلاع على أسس الارشاد التربوي.
- التعرف على مهام واختصاصات الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد الطلابي.
- التعرف على الميثاق الأخلاقي للتوجيه والإرشاد.
- الاطلاع على نظريات الارشاد والتوجيه التربوي.
- تحديد الفنيات المهنية الملائمة لتنفيذ العملية الإرشادية.
- الاطلاع على بعض المشكلات في العملية التربوية.
المحاور التدريبية:
اليوم التدريبي الأول:
الجلسة التدريبية الأولى: مدخل عام للإرشاد والتوجيه الطلابي
- تعريف التوجيه والإرشاد الطلابي.
- الأهداف العامة للتوجيه والإرشاد الطلابي.
- أسس الارشاد التربوي.
- مهام واختصاصات الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد الطلابي.
الجلسة التدريبية الثانية: مهام وواجبات العاملين في مجال التوجيه والإرشاد الطلابي
- مهام رئيس قسم أو وحدة التوجيه والإرشاد الطلابي.
- مهام مشرف التوجيه والإرشاد الطلابي.
- مهام وواجبات المرشد الطلابي.
- مدير المدرسة ووكيل المدرسة في مجال التوجيه والإرشاد الطلابي.
- مهام المعلم ورائد الفصل في التوجيه والإرشاد الطلابي.
- مهام رائد النشاط.
- مهام ولي الأمر.
اليوم التدريبي الثاني:
الجلسة التدريبية الأولى: الميثاق الأخلاقي للتوجيه والإرشاد
- المادة الأولى: مبادئ عامة.
- المادة الثانية: كفاية المرشد الطلابي المهنية وخصائصه الشخصية.
- المادة الثالثة: السرية.
- المادة الرابعة: أسس ومبادئ العلاقة الإرشادية.
الجلسة التدريبية الثانية: نظريات الإرشاد والتوجيه التربوي
- مقدمة.
- اولا: نظرية الذات.
- ثانيا: نظرية الارشاد العقلاني والانفعالي.
- ثالثا: النظرية السلوكية.
اليوم التدريبي الثالث:
الجلسة التدريبية الأولى: الفنيات المهنية الملائمة لتنفيذ العملية الإرشادية الأسس النفسية للعلاقة الإرشادية
- فنيات المقابلة الإرشادية.
- دراسة الحالة.
الجلسة التدريبية الثانية: بعض المشكلات في العملية التربوية
- الكذب.
- الغش في الامتحانات.
- السلوك العدواني.
- التأخر الدراسي.
- ضعف القراءة والكتابة.
