التخطيط الاستراتيجي في ضوء معايير الجودة الشاملة ومشاريع التطوير |
أسبوع |
|
|
|
المهارات القيادية للإدارة المدرسية. |
أسبوع |
|
|
|
إدارة الأزمات وحل المشكلات المدرسية. |
أسبوع |
|
|
|
مهارات وفنيات الزيارة الصفية لمديري المدرسة. |
أسبوع |
|
|
|
المهارات الأساسية لمديري المدارس. |
أسبوع |
|
|
|
أنماط السلوك القيادي لمدير المدرسة الفعال. |
أسبوع |
|
|
|
المهارات الإشرافية لمدير المدرسة |
أسبوع |
|
|
|
الإدارة المدرسية المعاصرة والإشراف التربوي. |
أسبوع |
|
|
|
إدارة المرافق والتسهيلات المدرسية. |
أسبوع |
|
|
|
الإبداع في القيادة التربوية |
أسبوع |
|
|
|
معايير ونماذج الاعتماد التربوي (1) |
أسبوع |
|
|
|
الكفايات الفنية والإدارية لوكيل المدرسة |
أسبوع |
|
|
|
إدارة الاجتماعات: مهارة أساسية لمدير المدرسة الفعال. |
أسبوع |
|
|
|
إدارة المدارس الصيفية لتحفيظ القرآن الكريم |
أسبوع |
|
|
|
الإشراف والإرشاد التربوي |
أسبوع |
|
|
|
المشرف التربوي الفعال. |
أسبوع |
|
|
|
أساليب الإشراف التربوي وتطبيقاته الميدانية. |
أسبوع |
|
|
|
أدوات الإشراف وأساليبه. |
أسبوع |
|
|
|
استراتيجيات تنمية مهارات الإشراف الإداري على المدارس. |
أسبوع |
|
|
|
كفايات المشرف التربوي في ضوء التطورات الحديثة في الإشراف. |
أسبوع |
|
|
|
مهارات مشرفي القرآن الكريم |
أسبوع |
|
|
|
تنمية مهارات المشرفين التربويين لذوي صعوبات التعلم |
أسبوع |
|
|
|
التقنيات والوسائل الحديثة في الإشراف التربوي. |
أسبوع |
|
|
|
وسائل الاتصال الإشرافي. |
أسبوع |
|
|
|
الإرشاد التربوي وأثره على بيئة المدرسة. |
أسبوع |
|
|
|
تنمية مهارات التدريب لدى المشرف التربوي |
أسبوع |
|
|
|
كيف يصبح المعلم مدرباً |
أسبوع |
|
|
|
مهارات القيادة التعليمية للمدرس الأول. |
أسبوع |
|
|
|
أساليب الاتصال والتفاعل الصفي بين المعلم والطلبة. |
أسبوع |
|
|
|
ورشة عمل: مهارات المعلم الجديد للتعامل مع الطلبة. |
أسبوع |
|
|
|
تقويم الأداء الوظيفي: أساليب إعداد وتدريب المعلمين وتنميتهم مهنيا. |
أسبوع |
|
|
|
تنمية وعي المعلمين بوضع رؤية المؤسسة التربوية. |
أسبوع |
|
|
|
كيف تكون معلما أكثر إبداعا |
أسبوع |
|
|
|
الإبداع في الأنشطة اللاصفية |
أسبوع |
|
|
|
المعلم المتميز وفق نماذج التميز العالمية |
أسبوع |
|
|
|
الإثارة والتحفيز في التعلم. |
أسبوع |
|
|
|
صفات المعلم الناجح. |
أسبوع |
|
|
|
دور المعلم خارج الحصة الصفية. |
أسبوع |
|
|
|
كيف نصبح أنموذجا مدرسيا يحتذى به. |
أسبوع |
|
|
|
ورشة عمل: مهارات المعلم الجديد للتعامل مع الطلبة. |
أسبوع |
|
|
|
ورشة عمل: تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية. |
أسبوع |
|
|
|
تدريب المدربين وإعداد الحقائب التدريبية التربوية. |
أسبوع |
|
|
|
ورشة عمل: كيفية التعامل مع معوقات المناهج وأساليب التدريس. |
أسبوع |
|
|
|
مهارات اتخاذ القرارات التربوية وطرق حل المشكلات. |
أسبوع |
|
|
|
طرق وأساليب تحديد الاحتياجات التربوية للعاملين في المؤسسات التربوية (للقادة التربويين) |
أسبوع |
|
|
|
طرق وأساليب تحديد الاحتياجات التربوية للعاملين في المؤسسات التربوية (للعاملين) |
أسبوع |
|
|
|
تنمية المهارات الإبداعية في النشاط الطلابي. |
أسبوع |
|
|
|
الاستخدام الفاعل لمصادر التعلم. |
أسبوع |
|
|
|
تصميم الوسائل التعليمية. |
أسبوع |
|
|
|
تفعيل مصادر التعلم والخروج عن المألوف في التعلم. |
أسبوع |
|
|
|
تقويم العملية التدريبية في البيئة التربوية |
أسبوع |
|
|
|
إدارة العملية التدريبية في البيئة التربوية |
أسبوع |
|
|
|
تصميم خطط وبرامج الرياضة المدرسية |
أسبوع |
|
|
|
إدارة الدورات والبطولات الرياضية المدرسية |
أسبوع |
|
|
|
الأساليب المتقدمة في تشخيص وتحليل الواقع |
أسبوع |
|
|
|
المهارات الأساسية لمحكمي مسابقة القرآن الكريم بالوزارة 1 و 2 |
أسبوع |
|
|
|
التقويم الصيفي الفعال في مدارس تحفيظ القرآن الكريم |
أسبوع |
|
|
|
تصميم المستلزمات التعليمية داخل الكتاب المدرسي : الأسس والمهارات |
أسبوع |
|
|
|
مهارات تحسين مقروئية الكتاب المدرسي |
أسبوع |
|
|
|
أسس ومهارات إعداد وتطوير مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة |
أسبوع |
|
|
|
مهارات وأساليب تعليم الكبار |
أسبوع |
|
|
|
الحصر والتصنيف الأمين |
أسبوع |
|
|
|
مهارات إجراء المقابلات الشخصية |
أسبوع |
|
|
|
إدارة المشاريع التربوية ومتابعتها |
أسبوع |
|
|
|
تطوير مهارات الملاحظة الصفية للمشرف التربوي |
أسبوع |
|
|
|
إدارة المدارس الصيفية لتحفيظ القرآن الكريم1 |
أسبوع |
|
|
|
الاستراتيجيات الحديثة في التدريب التربوي الفعال. |
أسبوع |
|
|
|
كتابة تقارير الزيارات الصفية. |
أسبوع |
|
|
|
إدارة المشاريع التربوية |
أسبوع |
|
|
|
فن التواصل مع الطلاب |
أسبوع |
|
|
|
تصميم المنهج المدرسي |
أسبوع |
|
|
|
استراتيجيات التخطيط التربوي وتطبيقاته الحديثة. |
أسبوع |
|
|
|
التخطيط الإستراتيجي للمعلم |
أسبوع |
|
|
|
أثر البيئة الصفية على عملية التعلم. |
أسبوع |
|
|
|
أخلاقيات المهنة في العمل التربوي. |
أسبوع |
|
|
|
بناء الخطة الإستراتيجية للمدرسة. |
أسبوع |
|
|
|
دمج مراكز مصادر التعليم في العملية التعليمية |
أسبوع |
|
|
|
إعداد خطط وميزانيات التدريب في قطاع التعليم |
أسبوع |
|
|
|
تطبيقات الحاسب والانترنت في التعليم |
أسبوع |
|
|
|
توظيف التكنولوجيا الحديثة في عملية التعلم. |
أسبوع |
|
|
|
استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الغرف الصفية. |
أسبوع |
|
|
|
استخدام الحاسب الآلي في الإدارة التربوية |
أسبوع |
|
|
|
جمع البيانات الآلية وتحليلها Data Logging |
أسبوع |
|
|
|
مختبر الإلكترونيات الذكي لطلبة المدارس. |
أسبوع |
|
|
|
تصميم المختبرات المدرسية. |
أسبوع |
|
|
|
مختبر ROBOT الروبوت المدرسي 1 |
أسبوع |
|
|
|
تصميم وبرمجة ROBOT الروبوت المدرسي المتقدم 2 |
أسبوع |
|
|
|
تدريب المدربين لمختبر ROBOT الروبوت المدرسي المتقدم 3 |
أسبوع |
|
|
|
التعليم الإلكتروني الرقمي |
أسبوع |
|
|
|
أنماط السلوك القيادي للمعلم الفعال. |
أسبوع |
|
|
|